Эрго умничка, хочу подробнее про елочку!
По просьбам трудящихся -
наша первая школьная Ёлочка 
Показывать решила 3 детей- 2 "Эргошкины" девочки с фристайлом, 5 класс, и мальчик "Лютика", 1 класс. Правда решила, что менять собак в процессе выступления будет слишком напряжно, поэтому Артур на занятии накануне поработал с Эрго.
Сложно сказать с кем из моих псов было бы легче на выступлении... Да, Эрго опытнее, но он и нахальнее - может пойти радоваться зрителям воспользовавшись секундной растерянностью детей
Лютик же честный и проверенно непробиваемый, мне самой на показательных даже легче работать с ним, чем с казалось бы на все 200% сработанным Эрго
Но всё же решила брать Эрго - девочки-то всё это время именно с ним тренировались, а Артура я решила подключить в последний момент.
С
Артуром показывали/отчитывались как он ориентируется в основных цветах - по моим указаниям брал трубочку названного цвета и надевал на поводок (+ мелкая моторика). Затем бусы из лакомства (ещё более мелкая моторика - в смысле бусины-кормины действительно некрупные относительно трубочек
), и затем командование собакой- комплекс сидеть-лежать и команда "зайчик".
В цветных мячиках Артур ориентировался лучше, но с мячиками работать мы не могли на ёлке- спортзал превратился в парадную залу, куча стульев и людей, натурально мячу негде упасть
На командовании хотела показать как мальчик стал говорить (в начале учебного года он почти не говорил, в основном на своём собственном языке), но ещё накануне Артур замолчал- то ли смена собаки, то ли предстоящее выступление на публике его выключили... А балбес Эрго слишком послушен, и по жестам всё делает
Или это я слишком хорошо научила детей жестами работать
Тем не менее командование Артуру удалось отлично, и даже все это оценили- аплодисментами
Айя - ориентирование в пространстве. Хождение с Эрго на поводке по прямоугольнику с разными поворотами, разворотами через правое или левое плечо, диагональ, преодоление препятствий, 8 между конусами. Показывали и умение ориентироваться в пространстве, и умение слышать и выполнять указания. Также командование собакой (комплекс, "зайка"). Но Айя очень взволновалась - вместо всех команд повторяла "собаки, собаки" и волокла Эрго на поводке. Жаль - обычно она 1) прекрасно следовала указаниям ничего не путая; 2) замечательно взаимодействовала с собакой - могла и похвалить, и стребовать работу с пытающего пошалить (уйти в целования) Эрго. Нет, что-то показали, и слишком уж оптимистично было бы надеяться, что сможем показать нашу работу прям как на тренировках - для этого у детей должен был бы быть большой опыт выступлений на людях, а судя по всему у Айи его немного...
За время занятий Айя стала более координирована, уверена в себе, чётче стала выговаривать слова. И мы продолжим с Айей тренироваться и готовиться к выступлениям!
Сания - двойное моё удивление. Буквально накануне ёлочки поняла, что девочка не может запомнить танец (ну, подобие танца- порядок элементов), хотя с собакой работает отлично и более координирована, чем Айя (именно поэтому Айе поменяла программу на ориентирование, а не фристайл). Т.е. элементы вроде выучила и делает, но связать их в постоянное единое целое не может. И названия элементов путает (если я пытаюсь подсказывать что за чем делать). Так что 2 последних занятия перед ёлочкой упор был на запоминание названия элементов и выполнение их по моим указаниям. И на ёлочке Сания приятно порадовала: уверенно и спокойно отработала с собакой ВСЁ, что делали! Справилась со всеми элементами (ох, а как долго мы координировали руки и ноги для восьмёрки между её ног! С Айей это пока не удалось до конца...). Делали элементы: 8 между ног, обходы с прокручиванием Сании, вальсы в разные стороны, хождение назад, кувырки, ползание, "зайка"... Вроде ничего не забыла
У Сании однозначно больше опыта публичных выступлений - даже на этой ёлочке она в разных номерах (помимо нашего) выступала. Так что всё же будем пытаться создать и воспроизвести подобие танца
А вообще дети на ёлочке пели, играли на различных флейтах, колокольчиках и
музыкальных треугольниках, танцевали, читали стихи... Честно говоря, вкупе с украшенным в белых цветах залом было просто бесподобно! И в простых школах такое выступление однозначно произвело бы впечатление на любого зрителя, а тут ведь дети с отставанием в умственном развитии...
Чтоб совсем уж добить сообщу, что ученики школы попали на зимние олимпийские игры-2013 для детей-инвалидов. Так что школа у нас непростая, хотя и обычная государственная
Пришлось командовать, благо звук они писали отдельно.
Судите сами!
) на выборку - развлекательные осенние поиски ему явно пошли на пользу! Чего не скажешь об апортировочном дебилоиде Лютике... 
)
Не привыкла к такому положению собачьей головы 
