Веник бы тоже сбежал, если бы мы вот так 20 минут делали что-то
Мы на каждый подход выбираем 2, максимум 3 упражнения разных, и на все вместе не больше минут 5. Лучше через полчаса еще 5 минут сделать
Все очень индивидуально,но вот для нас 4 разных упражнения за подход - сразу перегруз, мог начинать вертеть башкой и сбегал попить водички. Когда сократили подходики - уже больше месяца никаких срывов не было - заниматься обожает, все делает с удовольствием. При этом мы питаемся просто из миски (плюс за дрессировку та же сушка или сыр/легкое/кишки), т.е. даже после съедания миски корма он с удовольствием за ту же сушку будет что-то делать.

Заканчивать надо на самом пике, на ноте "ты гений", а с собакиной стороны на ноте "хочу еще!!!"

Лель, Никулишна, lunchika согласна на 100%

Потом ОП раз 5-6, с поворотиками и дорожкой в 3 шага, потом лапки на миску и кружится, потом сидеть-лежать, потом бегаем от цели с лапми до другой с касанием носом, потом просто подбегание на кличку или касание ошейника, потом просто стоечка, всего мин. 20 с включенными перерывами на игру, попить, пописать, отвлекся тд,

ИМХО, это не много для щенка. 20 минут же не подряд. А сессиями по 3-5 минут, насколько я понимаю. И потом, ей не 2 мес, а 4. Так что косяк нужно искать в другом. Не в принципе много, а ей это много, потому что нету мотивации, контакта, желания понять что то сделать. Иногда полезнее за проявленную инициативу выдать сразу всю пайку и отстать от собаки. Она это запомнит гораздо ярче. Прекращать занятия на пике интереса, и как бы поддаваться на её "манипулирование" вами - "мать, ну давай еще позанимаемся немножко!" "ОК, детка, но только чуть-чуть".
Они очень хорошо запоминают свои желания и нежелания. Каждое сваливание щенка от дрессировщика (даже попить-понюхать-пописать)- это провал дрессировщика, причем очень серьезный, это значит, что он не может рассчитать или неправильно в этот раз рассчитал план упражнений, и сам первый не отпустил щенка по надобностям. Конечно, щенок живой организм и рассчитать всё нельзя - сегодня он может быть гораздо более вялым, чем вчера, а завтра возбужденным и неусидчивым. Поэтому надо учиться чувствовать собаку сегодня и сейчас, а не слепо следовать методикам и плану. Сегодня можно заниматься 1 минуту и подвижными вещами, а завтра 20 и выдержками.. И пользы будет гораздо больше, чем от 5 мин каждый день, хоть ты тресни.

Mashinka
Согласна, для немотивированной собаки 20 мин будет много. Плюс если еще и сами занятия построены однообразно и, если среди навыков есть такой, на котором собака виснет или уходит в отказ.
Мы до полугода строили разнообразные занятия, каждый день было что-то новенькое и интересное, и легкое для восприятия. Полноценный обидиенс начали с 6 мес. Большинство элементов стоили на игре. Рядовость делали очень аккуратно - я ждала то время, когда самой собаке начнет этот навык нравится и параллельно подбирала мотивацию под него. Старалась работать только базу и не грузить. До 6 месяцев - социализация, контакт, учились играть, подзыв, развивающие трюки и немного базовой послушки. В основном нарабатывали основу под обд - мишень, удержание апорта, высыл и т.д. Но при всем этом, если видно, что собака не в духе, то лучше ее не трогать вообще. А бывает, когда собака в ударе - пашет и пашет. Тут главное вовремя остановиться

Лель. ну так это все вместе с поигрульками, хождением в туалет питьем и тд, на сам элемент уходит 1-2 минуты а остальное праздное расхлябанное болтание туда сюда:grin:

lunchika, у Вас богатый опыт. да и я гляжу Веник больший пищевик, чем Юни. если не секрет а сколько вы лопаете в день? И сколько двигаетесь? И как с маленькой лялькой все успеваете?

Натали, у нас все виснет периодически кроме мишеней.